что такое обучающий модуль

 

 

 

 

Кроме того, необходимо учить ребёнка брать на себя ответственность и участвовать в совместном принятии решений.Обучающим модулем называют автономную часть учебного материала, состоящую из следующих компонентов Учитывая вышеизложенное, можно дать следующее определение модуля. 1. Понятие « обучающий модуль». Обучающий модуль - это логически завершенная форма часть содержания учебной дисциплины, включающая в себя познавательный и профессиональные Обучающий модуль это логически завершенная форма части содержания учебной дис-циплины, включающая в себя познавательные иСтруктурная схема обучающего модуля. Дидактические цели (Что должен знать обучающийся по окончанию обучения по модулю). Что же понимается под словом «модуль» в теории модульного обучения? Обучающий модуль — это логически завершенная форма части содержания учебной дисциплины, включающая в себя познавательный и профессиональные аспекты Принцип гибкости требует построения модульной программы и соответственно модулей таким образом, чтобы легко обеспечивалась возможность приспособления содержания обучения и путей его усвоения к индивидуальным потребностям обучаемых. Учитывая вышеизложенное, можно дать следующее определение модуля. Обучающий модуль — это логически завершенная форма части содержания учебной дисциплины, включающая в себя познавательный и профессиональные аспекты системность контроля логически завершающего каждый модуль, приводящая к формированию способностей, обучаемых2. Что такое учебный модуль? 3. Как построить учебный курс по принципу модульного обучения? 4. Идеи технологии открытого образования по математике. Понятие «обучающий модуль». Термин «модуль» пришел в педагогику из информатики, где им обозначают конструкцию, применяемую к различным информационным системам и структурам и обеспечивающую их гибкость, перестроение. Именно модули позволяют перевести обучение на субъект субъектную основу. В-третьих, ученик работает максимум времени3.11.

Технологии модульного обучения 3.11.1. Понятие «обучающий модуль». Термин « модуль»- пришел в педагогику из информатики. В нашу страну модульное обучение проникло в конце 80-х годов благодаря трудам П. А. Юцявичене и ее учеников.

Проанализировав педагогическую литературу на данную тему, можно выделить несколько точек зрения на понимание модуля и технологию его построения. Модульное. обучение применяется пока исключительно в высших учебных заведениях. Что же понимается под словом « модуль» в теории модульного обучения?Обучающий модуль — это логически завершенная форма части содержания учебной дисциплины, включающая в себя ГлавнаяСтатьиДополнительное образованиеФормы обученияЧто такое модульная форма обучения?Учебный элемент модуля состоит из: цели, списка материалов, пособий, проверки усвоенных знаний. Как правило, каждый модуль содержит 5-8 учебных элементов 3. Модуль обучающий замкнутый комплекс, в состав которого входят педагоги, обучаемые, учебный материал и средства, помогающиеВ зависимости от специальности и целей обучения модули могут быть следующих видов: 1. Структурная единица учебного плана по Итак, обучающий модуль - это совокупность содержания обучения по конкретной модульной единице, системы (или ее элементов) управления учебными действиями обучаемого, системы контроля знаний по конкретному содержанию и методических рекомендаций. Обучающий модуль - это логически завершенная форма части содержания учебной дисциплины, включающая в себя познавательные и профессиональные аспекты, усвоение которых, должно быть завершено соответствующей формой контроля знаний Модульное обучение. Эта статья — о процессе обучения. Об использовании термина « Модуль» в других смыслах см. Модуль.Смотреть что такое "Модульное обучение" в других словарях в) создание обучающих модулей на проектной основе. Одним из вариантов системно-деятелъностного подхода к модульным технологиям является концепция профессионального обучения «Модули трудовых навыков» (МТН-концепция) Модуль это целевой функциональный узел, в котором объединены: учебное содержание и технология овладения им. Т.о. модуль выступает средством модульного обучения, т.к. в него входит: целевой план действий, банк информации 5. Преимущества модульного обучения. Основные понятия: обучающий модуль, элемент модуля, базовая компонента модуля, вариативная компонента модуля, рейтинговая система оценки знаний. Модуль является наиболее очевидным признаком и основной составляющей модульного обучения. Учебный модуль включает в себя следующие1) модульность (необходимо строить обучение по модулям) 2) каждый модуль далее делится на отдельные части Во-первых, это логическая завершённость и, как следствие, относительная обособленность содержания обучения модуля от остального учебного материала.Г.Оуенс интерпретирует модуль как обучающий замкнутый комплекс, в состав которого входят педагог, обучаемые 5. Преимущества модульного обучения. Основные понятия: обучающий модуль, элемент модуля, базовая компонента модуля, вариативная компонента модуля, рейтинговая система оценки знаний. 3.Технологии модульного обучения. Понятие «обучающий модуль». Термин « модуль»- пришел в педагогику из информатики, где им обозначают конструкцию, применяемую к различным информационным системам и структурам и обеспечивающую их гибкость 3.11.1. Понятие «обучающий модуль». Термин «модуль» пришел в педагогику из информатики, где им обозначают конструкцию, применяемую к различным информационным системам и структурам и обеспечивающую их гибкость, перестроение. 3.11. Технологии модульного обучения 3.11.1. Понятие «обучающий модуль». Термин « модуль»- пришел в педагогику из информатики, где им. обозначают конструкцию, применяемую к различным информационным системам и. 9 Это инструкция по достижению цели учебно - познавательной деятельности, индивидуальная программа, содержащая целевой план действий, банк информации, указания по осуществлению самоконтроля, самооценки, самоанализа Средство модульного обучения - модуль. Понятие «обучающий модуль» Термин «модуль»- пришел в педагогику из информатики, где им обозначают конструкциюМодульное обучение применяется пока исключительно в высших учебных заведениях. Что же понимается под словом « модуль» в теории модульного обучения? Об использовании термина «Модуль» в других смыслах см. Модуль. Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации.

Что такое модульное обучение? Суть - обучаемый более самостоятельно или полностью самостоятельно может работать с предложенной ему индивидуальной программой. Обучение строится по отдельным "функциональным узлам" — модулям. Понятие «обучающий модуль». Существует множество определений модуля, все их можно систематизировать по трем аспектамЧто же понимается под словом «модуль» в теории модульного обучения. Исходя из того что модуль - это относительно самостоятельная часть Модульное обучение предполагает жесткое структурирование учебной информации, содержания обучения и организацию работы учащихся с полными, логически завершенными учебными блоками ( модулями). Модуль совпадает с темой учебного предмета. Модульное обучение - такая организация учебного процесса, при которой учащийся работает с учебной программой, составленной из модулей. точно сформулированная учебная цель (целевая программа) банк информации: собственно учебный материал в виде обучающих Сердцевина модульного обучения - учебный модуль, включающий: законченный блок информации целевую программу действийЦель формируется для обучающего и содержит в себе не только указание на объем изучаемого содержания, но и на уровень его усвоения. Именно модуль может выступать как программа обучения, индивидуализированная по содержанию, методам учения, уровню самостоятельности, темпу учебно-познавательной деятельности ученика.Виды обучения: Что такое проблемное обучение? Об использовании термина «Модуль» в других смыслах см. Модуль. Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации. 1. Шамова Т.И. «Модульное обучение: сущность, технология». Ж.«Биология в школе», 1994 5. 2. Тихонова А.Е Диденко Т.И Нащечина М.М. « Обучающие модули: способ построения». Технология модульного обучения. Модульное обучение возникло как альтернатива традиционному обучению. Семантический смысл термина модульное обучение связан с международным понятием модуль, одно из значений которого функциональный узел. 3.11. Технологии модульного обучения 3.11.1. Понятие «обучающий модуль». Термин « модуль»- пришел в педагогику из информатики, где им. обозначают конструкцию, применяемую к различным информационным системам и. создание обучающих модулей на проектной основе. Одним из вариантов системно-деятельностного подхода к модульным технологиям является концепция профессионального обучения «Модули трудовых навыков» (МТН-концепция) Сущность такого обучения состоит в следующем: учащий самостоятельно или руководствуясь наставлениями учителя работает с модулем и- первостепенная задача -- формирование у обучаемых умения заниматься самообразованием, которое позволит достичь в конечном Что такое модульное обучение? лилиан Знаток (265), закрыт 2 месяца назад.Каждый модуль должен завершаться практикой, где и закрепляется полученная теория. Что такое модульное обучение?Каждый модуль оценивается и обычно сертифицируется. Сами модули формируются как структурная единица учебного плана по специальности Обучающим модулем можно назвать комплекс содержания обучения выбранной модульной единице, включающей в себя также систему управления образовательными действиями студента Понятие «обучающий модуль». В условиях рыночной экономики возрастает потребность общества в активных, целеустремленных, творческих специалистах. Поэтому необходимы новые технологии обучения, гарантирующие развитие у студентов творческого мышления. Модульное обучение неразрывно связано с рейтинговой системой контроля. Чем крупнее или важнее модуль, тем большее число баллов ему отводится. системность контроля, логически завершающего каждый модуль, приводящая к формированию способностей обучаемых 3. Понятие «обучающий модуль». Существует множество определений модуля, все их можно систематизировать по трём аспектамМодульное. обучение применяется пока исключительно в высших учебных заведениях. Что же понимается под словом « модуль» в теории модульного Что такое модульное обучение. 13/04/2014 - 14:17.Содержание модулей изменяют с учетом динамики социального заказа. Обучаемые получают информацию, необходимую для принятия решений, или точные указания на источник ее получения. В теории и практике модульного обучения приводится такое соотношение практического материала к теоретическому в модуле: 80 к 20.Важный критерий построения модуля структурирование деятельности обучаемых в логике этапов усвоения знаний: восприятие 3. Понятие «обучающий модуль». Существует множество определений модуля, все их можно систематизировать по трём аспектамМодульное. обучение применяется пока исключительно в высших учебных заведениях. Что же понимается под словом « модуль» в теории модульного С этой точки зрения обучающих модуль представляет собой интеграцию различных видов и форм обучения, подчиненных общей теме учебного курса или актуальной научно-технической проблеме.

Недавно написанные: